机遇与风险，都活生生地摆在了我们面前。那么，国际、国内环境不断发生变化，我们如何才能以不变应万变？唯有学习！国务院体改办综合司司长范恒山感慨万分：“官产学”就是不一样！今天这么早、这么多人聚集一堂，很了不起！第一，这反映了“官产学”恳谈会的品牌效应；第二，这反映大家渴望学习的心情。

　　你会学习了吗？

　　但是有学习的热情并不代表学习的效果。那么怎么学？著名经济学家艾丰给了我们四点建议：

　　第一，要注意框架式的学习。欧阳修好读书不求甚解，也就是说不到必要的时候不需要了解细节。第二，要以下围棋为主，少下象棋。下象棋是学生的学习方法，而下围棋则不能按部就班，有机会就点一个子。第三，追求学习的成果。学习不应仅为了掌握知识，因为知识是掌握不完的，而且是不断更新的。那么，学习知识最后的成果在哪里？是观念的转变和思维方式的调整。第四，要利用外脑，利用别人的智慧来解决我们的问题。利用外脑是大本事，不是没有本事。这就像学会查字典，你要知道社会上有什么样的智力结构？能解决什么问题？遇到问题找谁解决？对于特高级人才，不需要引进，需要的时候拿来使用就可以了。

　　如何真正学到手？

　　当然，从整个会议来看，50多位嘉宾的演讲，证明了这是一个众说纷坛、各抒己见的时代，我们如何将其整合、融汇贯通，最终为我所用？杨沛霆总编在会议的最后给了大家非常诚恳、务实的建议：

　　一是能从每位主讲人的讲话中记住最核心的理念；二是反复思考，将会议上的主要内容，形成自己的逻辑和理念，讲给部下听。我们是不是在每个报告中学到了一个理念？听到一个故事，能联想到自己吗？这是我们学习是否成功的标志。

　　中国古代哲人曾说过：我听，我忘记；我看，我记得；我做，我学到；我教，我掌握。

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