5、孩子是全新产品　　

　　不是家长的升级产品，不是主流的跟随产品，孩子本身就是一个全新的、独立的产品。平头百姓一个，自己不是皇帝，孩子也不能成为什么亨利二世，成为家族帝业的继承品。　　

　　孩子在成人之前，生命轨迹与父母重叠，可要指导，这只是两条平行线的偶尔交叉而已。很多家长都喜欢把孩子雕琢成自己想象的那样，弥补自己少年和青春的遗憾。结果呢，把孩子弄得自己不像自己，成了家长幻想的一个试验品。所以说，一个人的童年幸福，决定了他自己、他的家庭的幸福指数。　　

　　6、教与育：育比教重要　　

　　教懂孩子要快，育人成才要慢。教会孩子，需要方法，家长多思考、多行动就可以了。育人成才，是慢功夫，需要用心，自己完全明白的东西，孩子总是搞砸了。育着育着就急了，失去了耐心和爱心的家长，恐怕只能仰仗棍棒底下出孝子。　　

　　学校，只有教，很少有育。家庭，以育为主，教只是插曲。叶敦明发现，大多数家长都搞反了，因为教容易出效果，家长们乐此不疲。而育呢，简直是煎熬。孩子的种种问题，越往深了分析就越多发现自己的劣根，育孩子的心劲顿时萎靡。育己者育人，连自己都懒得培育的家长们，育孩子的动机就很自私，效果自然差强人意。　　

　　教育孩子，家长得有服务精神：别人需要的，自己就得喜欢。这比“己欲立而立人、达己达人”难多了。我们觉得自己付出那么多，当然有权利也有义务规划孩子的人生并付出高效执行。有时候，我觉得家长是在把孩子搞成了自己的儿时，自己当时没办法干的，现在尽情地通过孩子来实施。不客气地讲，看着是家长在为孩子着想，实则是做完自己的儿时的梦。无私，有时就是天大的自私。　　

　　叶敦明，联纵智达咨询集团项目总监，工业品营销研究中心主任，工业品营销传播网创建者。7年、ABB和韩国现代电子等2家世界500强企业中高层管理经历，10年营销咨询实战经验，横跨消费品和工业品两大咨询领域。致力于工业品营销咨询、企业营销和销售顾问、工业品营销实战训导，帮助工业企业走向务实高效的大营销之路。　

　　理论与实践微妙地融合，创新与老成不期而遇，把握行业演变与企业发展的战略对接，推行战略、营销与品牌传播三结合的立体营销，为工业品企业的营销转型找到坚实的立足之地。叶敦明的联系方式，email: 51gyp@.sin.com；QQ:934594925；MSN：360gyp@gmai.com；电话：13788905300（上海），工业品营销传播网：www.360gy.com。

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