首先，儒家文化强调学习，但忽略了创新。

　　我看到一些媒体报道几岁的孩子学《论语》《三字经》的时候，也很生气，这些培训机构恐怕自己根本不懂什么是《论语》，让这么小的孩子死记硬背所谓“忠孝仁义”，是没有太大意义的，更谈不上国学教育。中国的家长给孩子带上了太多枷锁，压抑了孩子的本性和创造力，却拿着儒家文化当借口。中国的孩子恐怕是世界上压力最大的了，中国的本科生考美国的研究生，数学往往都是满分，因为考的基本是中国的高中内容。我们中国的孩子从小学就要学奥数，到底有没有用？恐怕大家心里都清楚，只不过是教育产业化、教师赚外快、学校赚学费的方法而已，所以有人说“奥数堪比黄赌毒”。教育部一个文加一个文，不让办奥数班，有用吗？你不让办奥数班，我就想办法办别的班，反正目的只有一个——收费。

　　我们中国的这种教育，只能让孩子闷着头学习数理化、语数外，没有考虑到孩子的兴趣，所以中国培养不出诺贝尔奖科学家，因为没有原创性。中国的企业也是如此，模仿一流、创新不入流。

　　其次，儒家文化过分强调等级观念，不符合当今世界文化潮流。

　　儒家文化讲“士农工商”，君君臣臣、父父子子，以家族为单位构建社会的管理体系。因此，中国人处处讲关系，时时讲面子。中国的关系营销From EMKT.com.cn恐怕世界上其他民族怎么也学不了，关系、潜规则成为主导中国社会的核心准则，这恐怕也是儒家文化的杰作吧。因为儒家文化里就特别强调“家庭、家族”，而不是强调平等。

　　中国人似乎非常认可社会的不平等，比如说中国人教育，按说一个国家，首先的就是教育、医疗这些东西必须要公平，但你看现在的中国教育，幼儿园有公办民办，小学有重点，中学有重点，中国的孩子从小就接受了这种不公平对待，但他们顺从了。中国的家长个个都是孔府门生，知道“书中自有黄金屋”，生怕孩子输在起跑线上，从小就给孩子灌输等级观念，要上好学校、重点班。再加上中国令人不可思议的所谓重点学校制度，把我们幼小的孩子从小就打下了不公平、讲攀比的心理毒瘤。所以说，这些都是儒家文化教我们的，要“忠孝仁义”“三纲五常”。

　　第三，儒家文化实质上很强调名与利，这不符合现代文明。

　　很多人过分宣扬儒家文化的优点，认为他强调“天人合一”、仁爱，是成熟、文明的标志，但我更认同有人说中国传统文化如“一缸老咸菜，味道浓郁却没有营养”。《三字经》里说，上致君、下泽民、扬名声、显父母、光于前、裕于后。实际上中国文化里有很多地方都充斥了这种封妻荫子、光宗耀祖的糟粕思想，这种思想的结果，就是让中国社会的裙带关系越来越强，关系网越来越密。而在西方文化里，父母根本不留给子女过多财产，子女也不好意思向父母要房子、车子，那样会让别人瞧不起。

　　平等、自由的思想，已经在西方社会里根深蒂固，就如同我们中国人那种强烈的家族观念一样。世界已经是平的了，中国人都在过圣诞节了，中国文化必须开放、包融，才能激发活力。西方文化里的竞争、平等、民主、创新思想，值得我们去借鉴。中国社会只有真正地走向公平正义，我们的文化才敢说是健康的。

　　让我们一边看《弟子规》，一边看《论法的精神》吧。　　

　　韦华伟，北京远创明德管理咨询公司高级合伙人，个人博客：http://blog.sin.com.cn/weihuawei100。

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营销人为什么需要学习《弟子规》 （2012-02-16, 中国营销传播网，作者：李细湖）