“情境领导”内训（美的集团）学员反馈（20050419）

1．本次培训的收获很大，课程的适用性强，使人的思维可以更为系统化。　　——索绪虎

2．核心收获：对员工进行“情境诊断”，并且因人、因事地安排工作。　　——客服经理 马刚

3．很受启发。　　　　　　　——美的生活电器策划经理 唐莹

4．对情境领导有了一个比较系统的认识，有助于我今后的工作提升！　　　——刘志辉

5．系统地了解到了情境领导这一很实用的领导模型。　　　　　　——陈小兵

6．使原本模糊的认知变得更加清晰，更加具体，上升到了理论高度。　　　——马亮中

7．把自己以前所采用的方法上升到了理论高度，并总结出以前的不足之处。　　——蹇福权

8．了解了四种典型不同准备度水平的特征，并掌握了进行区分的方法，使我明白应该以何种领导风格去提高绩效。　　　　——郑晓春

9．由感性判断阶段上升到了理性判断阶段。　　　　　——张天晶

10、引发了思考，有助于完善自己的行为模式；同时，也了解到自己在别人眼中的形象，对管理工作有直接帮助。——任隽

11、本次培训将我平时的工作中的各种情形系统化了，一切尽在一个模型中。——吴光锦

12、我很好地理解了部属准备度这一概念及有效领导行为的衡量标准，有利于我的管理工作。　　　——徐红梅

13、对情境领导有了系统的认知和理解。　　　　——刘凤阳

14、本次培训使我懂得了应该对不同的工作、事件做一个诊断，此后再采用相应的领导方法来应对相应的情景，如4R与4S相对应。　　　　——谢华

15、情境领导模型综合、归纳了领导行为模式，对开展领导工作有很大的指导意义。　——叶涛

16、深有体会：管理在于归纳和提炼。　　　　　——李伟红

17、对工作有实际的指导意义。　　　　——张宪福

18、对目前的工作环境有了更好的认识，对如何领导下属创造更好的业绩有了新的思路，确实是物有所值。　　　　　　——贾利明

19、对下“部属准备度”这一概念有了系统的了解，对各种准备度水平所对应的领导风格有了指导性的认识。　　　　　　——刘永春

20、我将注意在工作中判断部属的准备度状况，并考虑采用合适的领导风格，从而争取做出更好的绩效。 　　　　　　——何忠

21、学习到了针对不同下属采取不同领导方式的方法。　　　　——李家勋

22、应根据环境、具体工作来评价部属的准备度状况，并及时调整自己的领导行为。 ——周裔发

23、了解了什么是情境领导及其相关知识；了解了自己的领导风格及有待改进之处。 ——贾淑博

24、有耳目一新的感觉，课程很有实用性。　　　　　　——谢国宏

发表时间：2005-04-29，更新时间：20050905102116