中国营销传播网 频道导航
在线投稿     

会 员 区 网站地图
首页 动态 文库 知识 资讯 社区 服务

高级搜索

EMKT营销文库
最新文章 最热文章
读者推荐 全部文章
麦肯特培训课程

麦肯特提供优秀的营销与管理培训课程、内训与咨询:

* 领导者之剑 - 突破思维
* 情境领导 经理人之培训





专题 | 精品 | 行业 | 专栏 | 关注 | 新营销 | 战略 | 策略 | 实务 | 案例 | 品牌 | 企划 | 企业与人
中国营销传播网 > 营销策略 > 人力资源管理 > 90%以上的家具人学习的方法不正确!

90%以上的家具人学习的方法不正确!


中国营销传播网, 2017-10-17, 作者: 王献永, 访问人数: 2271


  昨天一位沙发企业的经理微信给我消息说:“你的文章我读了三分之二,怎么感觉脑子里什么都没有呀”。大家可能都有这种感受:当看了一部大块头的书,开了一次超长时间的会,听了几天几夜的培训课,过后感觉自己的脑子是一片空白。   

  之所以会出现这样的情况,多数原因是因为自己的学习方法和思路不对。今天就以阅读微信公众号文章这一学习途径说明一下该如何进行高效的学习。   

  通常人们深度阅读某一个公众号的文章是因为最初曾看到了该公众号上的某一篇文章,且文章的内容是你所需要的,尤其是与自身工作紧密相关的内容,然后你就关注了该公众号。日后你时不时的会打开公众号的文章去阅读自己“感兴趣”的文章。久而久之你就有可能成为某一公众号的忠实用户,很多人将这类用户叫做“死忠粉”。   

  我的微信公众账号(家具行业操盘手)运营两年来,也沉淀了一批爱学习的家具人。由于文章是我亲自实践操作案例的系统总结,很多文章是可以拿来就用的。有很多的家具行业人就把我的文章全部打印了出来,来细细的研读我的文章。   

  那么问题来了。什么问题呢?就是文章开头出现的问题:阅读了大量的文章,发现自己脑子里什么都没有!   

  如果你仔细观察,你会发现“学习同样的内容”,“不同的人”有不同的学习结果:一种是收获相当的大;一种是感觉什么也没学习到。   

  人在职场,尤其是从事商业的职场人或者企业老板,学习的目的无非是为了工作能力的增强、为了职位的晋升、为了未来的事业、为了解决工作中遇到的问题、为了提高自己的格局。说的大一点,为了自己的梦想。对多数人来说,学习的目的是为了自己如何能获得更好的发展和能挣更多的钱。   

  上学时代,我们是为了完成基础知识的积累和一个我们自己可能都不清晰的读书目标,而进行长达十几年的学习求学生涯。我相信现代人,没有几个像周恩来一样有“为中华之崛起而读书”的宏大志向。   

  为什么很多人从学校毕业后没有从事其在学校所学的专业对口工作,而是选择了其他的非对口职业进行重新学习。只有少数的毕业生从事着自己所学的专业对口职业。包括我在内,如今也从事着与大学所学专业毫不相关的工作。原因就在于,在学生时代,我们根本不知道我们为什么而学,只知道是应该学习而已。   

  然而今天,越来越多的职场人还是不会学习,还是在延续学生时代的学习思维和学习方法,最后的结果就是学的东西很多,但是好像什么也没有学会。在工作中,感觉曾经自己的所学一点也用不上,感觉自己是白学了!这是一个非常普遍的现象。   

  直到大学毕业后,我才发现我在长达十几年的学习当中犯了很大的错误。我学习非常的刻苦,也非常的努力,但是没有取得理想的成绩。很多人把学生成绩不好的原因归结为脑子笨,悟性差。其实是大错特错了,多年以后的今天,曾被老师定义为脑子笨,悟性差的差生,在职场上却成为了各行各业的行业精英。为什么是这样的结果呢?   

  走上职场后,我发现了一条高效学习的捷径:永远学习当前马上要用到的知识,日后可能会用到的知识,不学!   

  多年来,我一直坚持这一条学习的原则。为什么很多人没有把学到的知识,转化为自己的工作能力,就是对所学的内容没有做有针对性的区分。学习的“未来可能用到的知识”太多了。学习的知识不用,不在短时间内实践是不会真正学会的!我为什么说要大家永远学习当前马上要用到的知识,而不学日后可能用到的知识呢?那是因为知识的更新迭代实在是太快了。对于未来可能会被淘汰的知识,你学它干嘛?   


1 2 页    下页:第 2 页 8




欢迎作者投稿,投稿即表明您已阅读并接受本站投稿协议(http://www.emkt.com.cn/article/send.shtml)
本网刊登的文章均仅代表作者个人观点,并不代表本网立场。文中的论述和观点,敬请读者注意判断。




主页关于麦肯特关于网站招聘信息广告服务联系方法

版权所有©2000-2021 深圳市麦肯特企业顾问有限公司
麦肯特®、EMKT®、情境领导® 均为深圳市麦肯特企业顾问有限公司的注册商标

未经书面明确许可,本网站所有内容禁止任何形式的复制和转载
如有任何意见或建议,欢迎与我们联系


本页更新时间: 2024-04-25 05:41:17